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Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
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Lehr-/Lernvideos produzieren

Damit Sie eigene Videos produzieren können, stellen wir Ihnen hier Informationen zu den Möglichkeiten aus didaktischer und technischer Sicht bereit.

Eine Übertragung von PrĂ€senzlehre 1:1 in den Onlinebereich ist nicht ratsam. 90-Minuten-Online-Vorlesungen werden kaum gesehen, inbesondere wenn es mehrere pro Tag sind. FĂŒr die Studierenden ist es hilfreicher, wenn sie sich die Inhalte unabhĂ€ngig von der Zeit herunterladen und bearbeiten können.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Vorlesungen aufzuzeichnen und bereitzustellen.

Didaktisch sinnvoll sind Aufgaben und kleine Tests, die zu der PrÀsentation mit ausgegeben werden.

ACHTUNG! Zeichnen Sie möglichst keine 90-minĂŒtigen Vorlesungen auf, sondern splitten diese in Blöcke Ă  10-15 (max. 30) Minuten. KĂŒrzere Videos haben nicht nur bessere Lerneffekte, sondern ersparen Ihnen auch Bearbeitungsaufwand.


Inhalte
Allgemeine Hinweise
Vorlesung in Powerpoint aufnehmen
Bildschirminhalte als Video aufnehmen (Screencast)
Podcast aufnehmen (mit Audacity)
Webinar als Lernvideo aufnehmen (siehe Punkt Online-Vorlesung durchfĂŒhren)
HNEE-Aufzeichnungstechnik mit Dualstreaming
Komprimierung von Videos
Videos in EMMA+ LernrÀume einbetten
Weitere Hinweise / Literatur


Allgemeine Hinweise

Überlegen Sie sich vor dem Beginn u.a. folgende Fragen:

  • Welche Lernziele sollen mit dem Video erreicht werden?
  • Welche Lerninhalte möchte ich vermitteln?
  • Wie soll das Video in die ĂŒbrige Lehrveranstaltung integriert sein?
  • Gibt es Aufgaben, die direkt mit dem Video verbunden sind?

Videos, die sich an der LÀnge von Vorlesungen orientieren, sind zum Lernen ungeeignet. Bitte teilen Sie ihre Videos in möglichst kurze Kapitel auf und verbinden sie sie mit LernaktivitÀten (Quizzes, Fragen ..)

Schauen Sie sich die ersten Schritte fĂŒr Aufnahme und Bearbeitung an. Am Ende der Bearbeitung mĂŒssen Sie das Video fĂŒr die Weitergabe exportieren (Empfehlung: mp4-Datei mit eine Full HD Auflösung (1920x1080)) und ggf. komprimieren.

Eine einfache Anleitung zum Erstellen eigener Videos gibt es hier (externe Quelle).


Vorlesung in Powerpoint aufnehmen (PrÀsentation mit Ton)

  • Mit PowerPoint können PrĂ€sentationen als Video inkl. gesprochenen Kommentaren gespeichert werden, d.h. Folie fĂŒr Folie können mit Audiokommentaren unterlegt werden.  Dazu wird zunĂ€chst der Text wĂ€hrend der PrĂ€sentation aufgezeichnet, im Anschluss kann die PrĂ€sentation als Video exportiert werden.
    Bitte beachten Sie, dass die vertonten PowerPoint-Folien schnell zu "großen" mp4-Dateien werden. Versuchen Sie sich, auf ca. 10 Minuten pro Video zu beschrĂ€nken.
  • Nachdem Sie die Aufzeichnung abgeschlossen haben, kann sie wie jede andere PrĂ€sentation in der BildschirmprĂ€sentationsansicht fĂŒr Sie oder Ihr Publikum wiedergegeben werden, oder Sie können die PrĂ€sentation als Videodatei speichern.
  • Wenn Sie den Laserpointer, Stift, den Textmarker oder den Radierer verwenden, zeichnet PowerPoint diese Aktionen ebenfalls fĂŒr die Wiedergabe auf.
  • Powerpoint-Kurzanleitung
  • Anleitungen von Microsoft:
    Folien mit Audio aufnehmen
    PrÀsentation als Video exportieren
    PrĂ€senationsaudio wieder löschen 
  • Hinweise:
  • Nehmen Sie zunĂ€chst einen Test auf, um die Aufnahme zu testen (funktioniert das Mikro / Headset).
  • ErlĂ€utern Sie möglichst jede Folie oder geben zumindest einen kurzen Hinweis zum Inhalt / zur Aufgabe.
  • Die Audioaufnahme wird in der Powerpoint-Datei gespeichert (machen Sie ggf. vorher eine Kopie / eine Löschung der Audioaufnahme ist aber auch möglich).
  • Bitte speichern Sie Ihre ppt nach dem Vertonen als Video ab. Beachten Sie, dass die vertonten PowerPoint-Folien schnell zu "großen" mp4-Dateien werden. Nehmen Sie daher kleinere Einheiten (ca. 10 min) auf.
    Eine Weitergabe der .pptx mit Tonspur können wir nicht empfehlen (Wiedergabe an MS Office gebunden, auf Tablets/Smartphones nicht einsehbar).
  • GrĂ¶ĂŸere Dateien können in EMMA+ nicht abgespielt werden, daher in Powerpoint: Datei -> KompatibilitĂ€t optimieren
  • Die Audioaufnahme wird nur in Powerpoint-Dateien 2016 (.pptx) gespeichert. Falls Sie Ă€lteren Dateien haben, speichern Sie diese in die neuere Version.
  • Die Aufzeichnung der Dozent*in (Webcam) ist nur in der aktuellen Office365-Version / Powerpoint 2019 möglich. In MS PowerPoint 2016 können nur Audio und PrĂ€sentation (inkl. Ton, Markierungen und Laserpointer) aufgezeichnet werden. Ältere Versionen bieten die Aufzeichnung nicht an (Aufnahmen in Versionen bis 2013 werden nicht in der Datei gespeichert).


Bildschirminhalte als Video aufnehmen (Screencast)

    • Bei Screencasts werden Bildschirminhalte des Computer „abgefilmt“ und es können gleichzeitig ĂŒber ein Mikrofon ErklĂ€rungen und Anmerkungen aufgenommen werden. Beispielhafte Inhalte können die Entwicklung von Formeln sein, die ErklĂ€rung einer speziellen Software oder ein mit einem Audiokommentar unterlegter Präsentationsmitschnitt.

    • Aufzeichnung von Bildschirmausschnitten (Referent*innen können nebenbei noch PrĂ€sentationsnotizen in einem anderem Bildschirmabschnitt anzeigen)

    • Webcam kann beliebig platziert und aufgezeichnet werden

    • Synchrone Aufnahme Bildschirminhalt und Webcam

Hier gibt es mehrere Möglichkeiten:

     - weitere Tutorials:



Podcast oder Audiobeitrag aufnehmen (mit Audacity)

  • AudiobeitrĂ€ge und Podcasts eignen sich vorrangig um Inhalte zu vermitteln, die keine ergĂ€nzenden Bilder benötigen. Die AudiobeitrĂ€ge können von Studierenden zu jeder Zeit unkompliziert mit allen gĂ€ngigen GerĂ€ten abgespielt werden.
  • Wir empfehlen Ihnen am PC mit Windows / Linux / Macbook das Programm Audacity fĂŒr Audioaufnahmen. Dies ist eines der besten Programme zur Aufnahme und zum Schnitt von Audio-Dateien. Wir empfehlen Ihnen, die Datei am Ende als MP3-Datei auszuspielen, da Sie diese am einfachsten veröffentlichen und weiterverarbeiten können.
  • Kurzanleitung und Einstieg: https://manual.audacityteam.org/#tutorials  /  Direkteinstieg: Link
    Anleitungen zu einzelnen Funktionen finden Sie bei Ohrenspitzer

  • Aufzeichnung mit dem Smartphone:

    Inzwischen ist auch eine gute Aufzeichnung von Ton mit Smartphones möglich. Möchte man Ton mit einem Handy aufnehmen, sollte man auf jeden Fall ein externes Mikrofon anschließen, das interne Mikrofon ist dazu schlecht geeignet, es ist eher fĂŒr einfache Sprachnachrichten gemacht.


Webinar als Lernvideo aufnehmen (siehe Punkt Online-Vorlesung durchfĂŒhren)

  • Sie können die Webkonferenzsoftware BigBlueButton nicht nur verwenden, um live Lehrveranstaltungen durchzufĂŒhren und aufzuzeichnen, sondern auch, um sie vorab aufzuzeichnen.


HNEE-Aufzeichnungstechnik mit Dualstreaming (Aufzeichnung der FolienprĂ€sentation, Audiosignal und sofern gewĂŒnscht Video der vortragenden Person)

  • Aufzeichnung auf HNEE-Videoplattform Opencast oder USB-Stick
  • Varianten:
    • Selbstbedienung durch Lehrende (mit 1. EinfĂŒhrung)
      • Haus 4 (04.101, 04.102) (eine Anleitung liegt in den RĂ€umen)
      • Haus 1 (01.011) -> z.Z. nicht möglich oder nur nach Absprache
  • Hochladen auf HNEE Video-Plattform Opencast (Vorgehensweise)



Komprimierung von Videos



Videos in EMMA+ LernrÀume einbetten

Videos (Vorlesungsaufzeichnungen, Screencasts, ...) integrieren



Weitere Hinweise / Literatur

 
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