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Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
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Didaktische und technische Hilfestellungen

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Hochschulforum Digitalisierung (HFD)

https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/Neue-Normal-Hochschulen-Corona-Wintersemester-Studierende

Unter https://hochschulforumdigitalisierung.de/hochschulen-und-corona-was-jetzt finden Sie unter anderem eine umfangreiche Sammlung von Handreichungen, Praxisberichten, Links und Tools. Darüber hinaus bietet das Hochschulforum auf verschiedenen Plattformen Raum zum digitalen Austausch über die Frage, wie der Ausfall von Präsenzveranstaltungen in der aktuellen Situation mithilfe von digitalen Tools didaktisch sinnvoll überbrückt werden können. Die Sammlung wird in den nächsten Tagen und Wochen kontinuierlich erweitert.



HFD: Dossier Gute Lehre

Gute Lehre ist entscheidend für ein positives Studierenden-Dozierenden-Verhältnis. In diesem Dossier werden innovative und kreative Ansätze für gute Lehre gesammelt. Was dazu gehört? Finde Sie es in den Beiträgen, u.a.

  • Lessons Learned: Mit 12 Fragen zu mehr Online-Glück in der Hochschullehre
  • Drei mögliche Lehrszenarien (In diesem Beitrag wollen wir anhand von drei exemplarischen Lern- und Lehrszenarien Anregungen dazu geben.)
  • ...

https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/dossiers/gute-lehre



https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/linksammlung-corona-hochschullehre



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e-Teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien (didaktische, methodische und technsiche Anregungen, Praxisbeispiele). Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.




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Digitaler Freischwimmer: mediengestützte Lehr- und Lernszenarien an Hochschulen (TUHH)

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Auf dieser Internetseite wird eine Sammlung von Methodenkarten zur Verfügung gestellt, die in Seminaren zur Lehrer*innenausbildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg erarbeitet worden sind. 

Die Sammlung bietet einen einfachen Zugang zu vielfältigen Methoden. Die Strukturierung nach fachlichen Kriterien macht die Eignung der Methoden für die jeweils anstehende Unterrichtsplanung auf einen Blick ersichtlich:

  • Für welche Sozialformen eignet sich die Methode?
  • Welche Kompetenzen können mit der Methode erarbeitet werden?
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Überblick, über die Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Hochschullehre
In den insgesamt 3 Informationsbroschüren der TU Dresden wurden verschiedene Medienformate und Szenarien vorgestellt.
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Heft 1: Flexibilität und Vielseitigkeit mit digitalen Lehr- und Lernmaterialien erhöhen

Heft 2: Mehr Feedback für bessere Lehre. Möglichkeiten des E-Assessments

Heft 3: Kommunikation und Zusammenarbeit mit digitalen Medien unterstützen


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