Boden und Bildung 

 Inhalt

• Boden + Bildung

• Boden im Unterricht

• Initiativen zum Bodenerleben

• Erfahrungen und Ansprechpartner

• weitere Informationen

Boden + Bildung

Das Wissen um die Schutzbedürftigkeit unserer Böden als Lebensgrundlage und als Ressource für unser Handeln ist im Bewusstsein vieler Menschen in den Hintergrund getreten. Im Gegensatz zu früheren Zeiten, in denen ein falscher Umgang mit dem Boden bald zu regionaler Lebensmittelverknappung führen konnte, ist für uns heute der Bodenzustand kaum über das eigene Erleben erfahrbar. Bodenschädigungen entwickeln sich oft langsam und sind aufgrund der komplexen Wechselwirkungen nicht sogleich sichtbar. Eingetretene Schäden sind wenn überhaupt nur mich hohem Einsatz, hohen Kosten und in langen Zeiträumen zu sanieren. Um so wichtigen ist es, dass wir in unserem Handeln rechtzeitig Bodenvorsorge betreiben. Das bedarf jedoch des Bewusstseins über die Wichtigkeit eines gesunden Bodens und das Wissen über die Möglichkeiten der den Boden schonenden Nutzungen.

Hierzu ist eine Entwicklung von Bodenbewusstsein wieder in stärkerem Maße in die Umweltbildung einzubeziehen. Dazu ist das positive Erleben des Bodens schon im Kindesalter zu fördern und durch praktisches Erfahren im Schulalter zu ergänzen. Bodenbewusstsein betrifft die Erziehung im Elternhaus, im Kindergarten, in den Schulen und Hochschulen und den Bereich der Erwachsenenbildung.

Boden im Unterricht

Mit der Thematik Boden im Unterricht beschäftigen sich eine Reihe von Arbeitsgruppen. Wichtige Adressen, die hier weiterhelfen können:  

Erfahrungen und Ansprechpartner

Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde entwickelt zur Zeit ein Kooperationsangebot, mit dem interessierte Lehrerinnen und Lehrer bei praktischen Bodenuntersuchungen im Gelände unterstützt werden sollen.

Ansprechpartner zu folgenden boden- und bodenschutzbezogenen Fragestellungen oder Themenbereichen:

Weitere Informationen

Links zu Bodenlehr- und Erlebnisstätten

Links zum Bodenerleben im weiteren Sinne: